Uno studio recente dimostra che gli studenti delle scuole superiori che utilizzano l’intelligenza artificiale (IA) generativa per prepararsi agli esami di matematica ottengono risultati peggiori nei test, in quanto in tali situazione questo utilizzo è vietato, rispetto a quelli che non hanno utilizzato tali strumenti per prepararsi. Questo suggerisce che l’IA, anziché migliorare l’apprendimento, può…